ENAIP Martina Franca enaip@tin.it

ENAIP Martina Franca enaip@tin.it

ENAIP Nazionale sedenaz@enaip.it

La Sede Nazionale cura particolarmente le attività di progettazione formativa, studio, ricerca, documentazione, editoria, comunicazione on-line, consulenza e assistenza tecnica, valutazione, sviluppo qualità, innovazione, presidio di aree di intervento e di contenuti strategici.

• Ambiente e Territorio
• Formazione continua (per informazioni: Lariccia Carlo)
• Inclusione sociale (per informazioni: Marchese Giuseppe)
• Integrazione sistemi formativi (per informazioni: Bocchi Francesca)
• Orientamento, valutazione competenze (per informazioni: Marchese Giuseppe)
• Pari Opportunità (per informazioni: Cerroni Elisabetta)
• Processi Industriali e Tecnologie (per informazioni: D'Aquanno Franco)
• Pubblica Amministrazione
• Servizi per l'impiego (per informazioni: Cerroni Elisabetta)
• Valutazione e Qualità (per informazioni: Verdi Vighetti Leonardo - Franca Rizzuni)

• Amministrazione (per informazioni: Del Torto Rosaria)
• Comunicazione & Editing (per informazioni: Lizza Antonella)
• Controllo di Gestione (per informazioni: Iannetta Rossella)
• Direzione e Gestione Progetti (per informazioni: Castagna Battista)
• Sistema Informativo (per informazioni: Data Mara)

C'è chi sostiene che l'ambiente sarà nei prossimi anni un tema più pervasivo delle tecnologie dell'informazione: non solo infatti costituisce la base per la vita, ma è (e sarà sempre di più) elemento condizionante lo sviluppo della società.

Le attività legate alla tutela, manutenzione e valorizzazione dell'ambiente sono destinate dunque a crescere, portando con sé una crescita dell'occupazione e della formazione.
Un ruolo del tutto particolare sarà giocato dall'educazione allo sviluppo sostenibile, che costituisce una sorta di tessuto connettivo fra le diverse attività. Il concetto di "sviluppo sostenibile" esce dai confini dell'ideologia o della sperimentazione e tende a penetrare in tutte le attività. Alcuni scenari prodotti dall'ENAIP offrono degli esempi interessanti a livello di metodo, ma anche per le conclusioni cui pervengono.

L'ENAIP intende mettere la propria esperienza a disposizione di quanti operano in direzione di uno sviluppo sostenibile, contribuendo a promuovere un sistema di formazione continua che faccia perno sui diversi attori.
A tale scopo ENAIP è interessato e disponibile alla costruzione di alleanze e partenariati non solo a livello territoriale ma anche a livello verticale (multiregionale, transnazionale), individuando gli interlocutori opportuni nell'ambito del sistema produttivo (imprese e loro organizzazioni) così come nel sistema sociale (organizzazioni sindacali e professionali; associazionismo) ed educativo (scuola; istituzioni per l'educazione continua).

per informazioni: Carlo Lariccia

Un "sistema formativo policentrico integrato ramificato e allargato su un territorio cosparso di più luoghi atti ad educare ed a orientare", necessita di processi di innovazione che permettano il superamento delle separatezze tra i soggetti di un sistema, come quello formativo, che ha difficoltà a comunicare, a pensarsi in una logica unitaria e articolata in modo coerente come sistema formativo integrato.

• è un lavorare per favorire e supportare i cambiamenti in atto, che può essere tradotto nel "fare servizio" per le persone e per i sistemi.
• è un agire per l' integrazione dei linguaggi, delle conoscenze, delle professionalità delle opportunità, delle risorse e delle capacità organizzative dei sistemi formativi.
• è quel fare rete tra soggetti diversi che si occupano di politiche attive del lavoro, di formazione e di istruzione che è la vera cifra per la qualità dello sviluppo sociale ed economico del territorio e del paese.

per informazioni: Giuseppe Marchese

FADOL-SAF

PROGETTO QUALITA' CAF ACLI (referente Carlo Lariccia)

PROGETTO FORMATIVO PER OPERATORI DI ASSISTENZA FISCALE (referente Carlo Lariccia)

GESTIONE DELLE COMUNITA' PROFESSIONALI ON-LINE (referente Carlo Lariccia)

SUPPORTO AI SERVIZI GESTIONALI PER IL SOSTEGNO DI CENTRI PER L'IMPIEGO (referente Elisabetta Cerroni)

COMUNITA' MONTANA VALSESIA (referente Domenico Petrera)

SERVIZIO DI GESTIONE DI PROCESSI FORMATIVI PER LA FORMAZIONE DEL PERSONALE DIPENDENTE DELLA REGIONE PIEMONTE (referente Domenica Giaccari)

PROGETTO GRUNDTVIG 1 (referente Giuseppe Marchese)

HOME - CREAZIONE DI RETE DI AUTOIMPRENDITORIALITA' (referente Giuseppe Marchese)

PROGETTO TRIO (referente Battista Castagna)

PROGETTO INNOVA - MESSINA (referente Giuseppe Marchese)

QUALITA' (referente Battista Castagna)

E-LEARNING RICERCA (referente Leonardo Verdi Vighetti)

LOTTA AL RAZZISMO E XENOFOBIA (referente Battista Castagna)

TTNET (referente Antonella Lizza)

PROGETTO MOZAMBICO
POLE STAR

• valorizzazione delle esperienze dei/delle partecipanti
• esercitazioni, lavori di gruppo, personalizzazione e rielaborazione
• concettualizzazione delle esperienze
• lezioni "teoriche"
• metodologie attive e partecipative

A.1. QUALITÀ TOTALE, CERTIFICAZIONE, ACCREDITAMENTO
A.2. QUALITÀ NELLA FORMAZIONE
A.3. QUALITÀ NELLA CULTURA ENAIP
A.4. QUALITÀ NELLE AZIONI
A.5. QUALITÀ DEI SERVIZI
A.6. L' EFQM
A.7. LA VALUTAZIONE: METODOLOGIA E STRUMENTI
A.8. LA VALUTAZIONE DELLA QUALITÀ DELLE AZIONI
A.9. LA VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO
A.10. LA VALUTAZIONE DEL POTENZIALE ATTRAVERSO L'USO DI STRUMENTI SPECIFICI
A.11. IL COLLOQUIO DI ORIENTAMENTO: TECNICHE DI BASE
A.12. IL FILO DI ARIANNA: UN NUOVO MODO DI APPRENDERE
A.13. GRUPPALITÀ
A.14. ERMES
A.15. IL PROBLEM SOLVING
A.16. IL VADEMECUM DEGLI SCAMBI TRANSNAZIONALI
A.17. LE METACOMPETENZE
A.18. LA MICROPROGETTAZIONE DELLE AZIONI

In questi anni l'ENAIP nazionale ha mantenuto e ulteriormente sviluppato il sistema di alleanze e di presenze europee nato dalle relazioni stabilite nella gestione transnazionale dei diversi programmi europei, in particolare Euroqualification e PIC.
Gli obiettivi perseguiti sono stati, oltre naturalmente alla realizzazione degli specifici progetti, la definizione e lo sviluppo di una nuova dimensione transnazionale orientata all'innovazione intesa come scenario, contenuto, metodologia e metacompetenze dei processi, delle organizzazioni e degli attori della formazione.

RETI A CUI ADERISCE L'ENAIP NAZIONALE
AEFP (Associazione Europea per la Formazione Professionale)
CRESCENDO
ECO
EXEMPLO
REDA
TTNet (Training for Trainers Network)

PROTOCOLLI DI INTESA
CNR
MPI
ANP

ASSOCIAZIONI E PARTECIPAZIONI SOCIETARIE
ASTER-X
FORMA